Los videojuegos. Esta claro que se trata de un elemento a tener en cuenta en cuanto a la educación se refiere, ya que siempre han sido un elemento muy atractivo para el alumno. Y el primer ejemplo lo tenemos en nosotros mismo… Quizás sea porque somos una generación de profesores que nació en el boom de los ordenadores, las consolas y todos los avances de los que hoy disponemos. Y por ello sabemos de primera mano que los videojuegos son bastante adictivos. ¿Se podría llevar el sistema de la educación a este terreno?
Su motivación radica en la diversión que supone controlar otra vida, meterte en un mundo diferente al que estés habituado, utilizar tu inteligencia y tu creatividad para resolver problemas diferentes.
Es posible que se pueda llevar al terreno educativo, recompensar el esfuerzo con premios para motivar su esfuerzo y hacer que continué. Que realice una serie de pruebas, planteándole como atractivos desafíos, y que aprenda de ello.
Asegurarnos de que el videojuego se le muestre como algo misterioso, una incertidumbre que le motive siempre a seguir adelante. Que pueda participar con sus compañeros de clase y de esta manera pueda desarrollar la competencia de trabajar en equipo…
En mi opinión, es muy complicado que un elemento como los videojuegos pueda tener como intención primordial la educación. Es cierto que con los videojuegos se puede aprender, aunque sea de forma indirecta, pero al transformarlo en una intención directa y aun a pesar de ello mantenga su capacidad de interés y motivación… me parece una tarea tremendamente complicada.

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